〇障がい児の日常生活の基本動作指導、集団への適応訓練

〇障がい児の放課後、長期休暇の一時預かり

〇対象：就学前の児童、小学１年生～高校３年生までの児童等（知的障がい・発達障がい）　

※学校教育法に規定する小学校、中学校、高等学校、特別支援学校等の学校（幼稚園、大学を除く）に就学している児童



★具体的な活動内容

ホースセラピー、感覚統合療法を取り入れ、乗馬だけでなく、お掃除や馬たちの手入れなど牧場で行う作業一つ一つも大切なセラピーの一環として活動しています。

トランポリンや木登りなど、ダイナミックな活動も自然の中で行っています。